Desde a sua criação, o Observatório de Autoavaliação de Escolas tem sido alvo de procura por parte de vários Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas da zona norte de Portugal, com o objetivo de receberem apoio no âmbito das questões da autoavaliação em contexto da AAE. A colaboração interinstitucional é celebrada entre o Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho e os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas, na base do voluntariado, open science e da aproximação da ciência à sociedade. É da responsabilidade dos Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas a criação das condições necessárias à realização de atividades no âmbito do Observatório de Autoavaliação de Escolas. A assessoria realizada pelos investigadores é gratuita e periodicamente são realizados seminários com a participação quer dos investigadores do Observatório, quer de professores das escolas associadas.

2.ª Fase

Na 1.ª fase, participaram no Observatório de Autoavaliação de Escolas 21 Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas e, na 2.ª fase, fazem parte as seguintes:

Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso

Agrupamento de Escolas Arqueólogo Mário Cardoso

Agrupamento de Escolas Carlos Amarante

Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques

Agrupamento de Escolas D. Dinis

Agrupamento de Escolas de Carvalhos

Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto

Agrupamento de Escolas de Eiriz

Agrupamento de Escolas de Fafe

Agrupamento de Escolas de Freixo

Agrupamento de Escolas de Infias

Agrupamento de Escolas de Monção

Agrupamento de Escolas de Ribeirão

Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro

Agrupamento de Escolas de Valdevez

Agrupamento de Escolas Dr. Bento da Cruz

Agrupamento de Escolas Dr. Carlos Pinto Ferreira

Agrupamento de Escolas João de Meira

Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho

Agrupamento de Escolas Santos Simões

Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga

Conservatório de Música do Porto

Escola Secundária de Barcelinhos

Escola Secundária Martins Sarmento

Cada Agrupamento de Escolas/Escolas não Agrupadas tem uma equipa de acompanhamento com os investigadores do Observatório de Autoavaliação de Escolas, que estabelecem o contacto e apoiam as escolas nas suas dúvidas, interesses e necessidades relacionadas com os respetivos processos e práticas de autoavaliação.